LA CALIDAD EN LA
EDUCACIÒN A DISTANCIA
¿Conoces cuál es su importancia?
 |
Es importante reconocer que sea cual sea la modalidad educativa en la que nos encontremos estudiando o deseamos estudiar, cada una de ellas posee características propias, acordes a sus objetivos que marcaran la calidad en cada uno de sus procesos.
Anteriormente la gente se mostraba escéptica en los procesos a distancia y que por medio de la computadora pudiéramos adquirir conocimientos, interactuar con personas con nuestros mismos intereses o simplemente realizar un examen, pero es bien sabido que esta ideología ha cambiado para bien poniendo de manifiesto que la pandemia por COVID-19 género que la educación buscara innovarse y salir de sus zona de confort con los métodos de enseñanza- aprendizaje tradicionales, ya que actualmente la educación a distancia sobre todo la virtual, nos ha abierto un mundo lleno de posibilidades para explorar nuestras potencialidades por medio de la tecnología.
La educación a distancia se caracteriza por ser una modalidad que ofrece la oportunidad de seguir estudiando sin estar presente físicamente por medio de la cual, la tecnología se hace presente para su adecuado desarrollo, para medir su calidad se deben especificar criterios que la identifiquen como una modalidad flexible e innovadora.
"Se ha buscado incansablemente generar modelos de aprendizaje más eficientes, crear estrategias de acompañamiento que cubran las necesidades contextuales momentáneas, además de sistemas de evaluación que valoren los aprendizajes reales tanto de alumnos como profesores" (Sánchez, s/f).
La sociedad ha buscado incansablemente procesos que satisfagan las necesidades del momento, si antes se esperaba que la educación fuera 100% impartida en el aula haciendo uso de recursos didácticos visuales elaboradas con una diversidad de materiales, hoy en dia se busca que esos recursos sean obtenidos por medio de las herramientas tecnológicas y que los tutores virtuales se encuentren capacitados en estos temas para poder orientar a los estudiantes, que si bien pueden conocerlos con anticipación hay otros que posiblemente tengan que familiarizarse para desarrollar cada una de las actividades que les permita llegar a su meta.
De acuerdo con (Sánchez, s.f), "La calidad es un proceso continuo y creciente", es decir que en todo momento debe estar innovándose ya que la sociedad es tan cambiante que lo que hoy puede ser un acierto el dia de mañana quede obsoleto. La calidad educativa de esta modalidad también hace mención al entorno en el cual se llevara a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, siendo el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) los que puedan garantizar esa calidad y accesibilidad a todos, los EVA tienen como característica; “disponer de un interfaz gráfico e intuitivo, presenta módulos para la gestión y administración académica, organización de cursos, calendario, materiales digitales, gestión de actividades, seguimiento y evaluación del estudiante.” (Belloch, s.f).
CRITERIOS A CONSIDERARSE PARA LA CALIDAD DE UN ENTORNO VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE.
- Que el programa proporcione ambientes que permitan monitorear como se dan las relaciones y comunicación a distancia entre estudiantes, docentes e institución. (Moreno,2007).
- Apoyo y promoción de la autogestión. (Moreno,2007)
- Emplea de manera pertinente los recursos tecnológicos para favorecer el aprendizaje y la enseñanza sin perder de vista los dines educativos. (Sánchez, s,f)
- Establece claramente los roles de cada uno de los agentes que intervienen en el proceso formativo, determinado los alcances y actividades. (Sánchez, s,f)
- Es flexible, ya que permite la adaptación y adecuación de sus elementos bajo la premisa de mejora continua para la calidad. (Sánchez, s,f)
- Es sostenible en el tiempo, pues sus contenidos pueden ser actualizados y no implica un gasto excesivo para su implementación.
CONCLUSIÒN
El contexto marca sustancialmente el rumbo de la educación y como resultado busca la mejora continua en cada uno de sus procesos para poder satisfacer las necesidades del momento.
Sin importar cual sea la modalidad de la educación, esta será medida por parámetros que garanticen su calidad como cualquier otro servicio, permitiendo que siga innovándose y buscando las mejores alternativas educativas.
Los procesos que se llevan a cabo dentro de los entornos virtuales de aprendizaje predisponen a que los contenidos lleguen a todos de manera rápida y accesible sin los cuales la educación a distancia no sería posible.
Referencias:
El contexto marca sustancialmente el rumbo de la educación y como resultado busca la mejora continua en cada uno de sus procesos para poder satisfacer las necesidades del momento.
Sin importar cual sea la modalidad de la educación, esta será medida por parámetros que garanticen su calidad como cualquier otro servicio, permitiendo que siga innovándose y buscando las mejores alternativas educativas.
Los procesos que se llevan a cabo dentro de los entornos virtuales de aprendizaje predisponen a que los contenidos lleguen a todos de manera rápida y accesible sin los cuales la educación a distancia no sería posible.
- Sánchez, E. Lección 10. La calidad en la educación a distancia. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
- Belloch, C. (s. f.). Entornos Virtuales de
Aprendizaje. Recuperado 25 de marzo de 2023, de https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf
- Moreno Castañeda, M., (2007). La calidad de la educación distancia en ambientes virtuales. Apertura, 7(6), 19-31.
